50 Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Semester 2 2025 + Jawaban

Ratna Purnama
11 Min Read

Ringkasan Berita

Artikel ini menyajikan kumpulan soal dan kunci jawaban Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS) Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Semester 1 Tahun 2025 berdasarkan Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2025/2026. Soal-soal disusun sebagai bahan latihan dan evaluasi pemahaman siswa menjelang Penilaian Akhir Semester.

Soal-soal yang tersedia dapat digunakan untuk bahan belajar di rumah maupun uji pemahaman siswa. Inilah soal dan jawaban latihan PAS Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Semester 2 Tahun 2025:

  1. Sebuah gagasan pokok yang mendasari dari jalan cerita sebuah cerpen disebut ….
    a. tema

    b. alur

    c. setting

    d. tokoh

    e. penokohan

  2. Jalan dari sebuah kisah cerita merupakan karya sastra disebut ….
    a. tema

    b. penokohan

    c. amanat

    d. alur

    e. setting

  3. Berikut yang tidak termasuk setting adalah ….
    a. tempat

    b. latar

    c. suasana

    d. waktu

    e. tokoh

  4. Tokoh baik dalam karya sastra disebut ….
    a. protagonis

    b. antagonis

    c. campuran

    d. tritagonis

    e. pantonim

  5. Penulis mulai memperkenalkan tokoh-tokoh, latar yang ada di dalam cerita termasuk tahapan alur….
    a. perkenalan

    b. pemunculan masalah

    c. menuju konflik

    d. ketegangan

    e. penyelesaian

  6. Bacalah kutipan cerpen berikut!
    Paginya cuaca begitu cerah sehingga dapat mengubah suasana jiwaku yang penat karena setumpuk tugas yang terbengkalai menjadi teringankan. Namun, sekarang aku harus mulai bangkit dari tidurku dan bergegas untuk mandi karena pagi ini aku harus bekerja keras.
    Tokoh “aku” dalam kutipan tersebut merupakan sudut pandang ….
    a. orang pertama pelaku utama

    b. orang pertama pelaku sampingan

    c. orang ketiga serbatahu

    d. orang ketiga pengamat

    e. orang kedua

  7. Bacalah kutipan cerpen berikut!
    Sudah genap 1 bulan dia menjadi pendatang baru di perumahan ini. Tetapi, dia juga belum satu kali pun terlihat keluar rumah hanya untuk sekedar beramah-tamah dengan tetangga yang lain.
    Kutipan cerpen tersebut memiliki sudut pandang ….
    a. orang pertama pelaku utama

    b. orang pertama pelaku sampingan

    c. orang ketiga serbatahu

    d. orang ketiga pengamat

    e. orang kedua

  8. Bacalah kutipan cerpen berikut!
    Entah apa yang telah terjadi dengannya. Pada saat datang, ia langsung marah. Memang kelihatannya ia mempunyai banyak masalah.
    Kutipan teks cerpen tersebut memiliki sudut pandang ….
    a. orang pertama pelaku utama

    b. orang pertama pelaku sampingan

    c. orang ketiga serbatahu

    d. orang ketiga pengamat

    e. orang kedua

  9. Bacalah kutipan cerpen tersebut!
    Sebuah pesan dari seorang penulis atau pengarah cerita tersebut kepada pembaca agar pembaca dapat bertindak atau melakukan sesuatu disebut ….
    a. amanat

    b. tema

    c. sudut pandang

    d. setting

    e. alur

  10. Berikut yang tidak termasuk unsur intrinsic cerpen adalah ….
    a. tema

    b. alur

    c. setting

    d. latar belakang

    e. penokohan

  11. Bacalah teks puisi berikut!
    SATU
    Karya: Sutardji Calzoum Bachri
    kuterjemahkan tubuhku ke dalam tubuhmu
    ke dalam rambutmu kuterjemahkan rambutku
    jika tanganmu tak bisa bilang tanganku
    kuterjemahkan tanganku ke dalam tanganmu
    jika lidahmu tak bisa mengucap lidahku
    Tema puisi di atas adalah ….
    A. agama

    B. romantisme

    C. satire

    D. kelakar

    E. sosial

  12. Bacalah kutipan novel berikut ini!
    Hanya karena pedukuhan itu bernama Dukuh Paruk maka penghuninya mampu memperlambat datangnya busung lapar. Orang-orang di sana pintar mengolah iles-iles, ubi gadung, atau keladi-keladi gatal seperti senthe urang dan lompong badung. Bahan-bahan itu diolah dengan cara-cara khusus sehingga mereka tidak mabuk oleh racun iles-iles atau ubi gadung. Lidah mereka tidak menjadi kelu oleh gatalnya keladi-keladi liar. Anehnya, orang-orang Dukuh Paruk enggan ikut mengganyang daging tikus. Padahal pada masa itu soal makan daging tikus ramai dipropagandakan orang. Tidak jarang para penganjur berdemonstrasi memakan sate daging tikus di tengah-tengah rapat umum.
    (Ronggeng Dukuh Paruk : Ahmad Tohari. 2004)
    Amanat yang dapat diambil dari penggalan novel di atas adalah ….
    A. Olahan makanan harus diperhatikan agar keluarga tidak keracunan saat mengonsumsinya.

    B. Penderita busung lapar sebaiknya diobati dengan mengonsumsi macam-macam ubi atau keladi.

    C. Saat kelaparan melanda desa, orang diperbolehkan berpropaganda untuk makan daging tikus.

    D. Jangan menyerah pada keadaan yang sulit dan sebaiknya tetap berusaha dengan jalan yang baik.

    E. Demonstrasi adalah salah satu cara jitu untuk mengatasi kekurangan bahan makanan.

  13. Bacalah kutipan-kutipan di bawah ini!
    1) Dari tempatnya yang tinggi kedua burung bangau itu melihat Dukuh Paruk sebagai sebuah gerumbul kecil di tengah padang yang amat luas. Dengan daerah pemukiman terdekat, Dukuh Paruk hanya dihubungkan oleh jaringan pematang sawah, hampir dua kilometer panjangnya. Dukuh Paruk, kecil dan menyendiri. Dukuh Paruk yang menciptakan kehidupannya sendiri.
    2) Meski Santayib dan istrinya meninggal ketika hari masing siang, mayat mereka tidak segera ditanam. Semua orang di Dukuh Paruk sibuk dengan mayat keluarga masing-masing. Atau merawat orang-orang yang masih bertahan hidup.
    3) “Kalian datang membawa persoalan ke rumah ini. Kalau kalian tidak ingin aku membatalkan rencana, beri kami kesempatan memecahkan persoalan itu. Hendaknya kalian mau diam sebentar di tempat masing-masing. Jangan mencoba bertengkar kembali. Aku hendak bermusyawarah sebentar di dalam.”
    4) Anak gembala itu membalikkan tabung hingga isinya jatuh ke tanah. Srintil menjerit dan melompat, tepat seperti gadis kecil yang ketakutan. Seekor ular rangon merayap bebas setelah sekian lama terkurung dalam tabung bambu. Sekali lagi terdengar sorak-sorai anak-anak gembala.
    5) Siti, seorang gadis seusia Srintil. Setiap pagi dia membeli singkong di pasar Dawuan. Ibunya menjadi penjual berjenis-jenis makanan yang terbuat dari umbi akar tersebut. Ibu Siti tidak berjualan di pasar itu. Tetapi di pasar Dawuan, orang dengan mudah mendapat segala macam keterangan. Demikian, maka aku tahu banyak tentang Siti dan ibunya.
    (Ronggeng Dukuh Paruk :Ahmad Tohari. 2004)
    Teks yang menunjukkan latar tempat cerita pada bagian struktur orientasi dalam penggalan novel Ronggeng Dukuh Paruk di atas adalah ….
    A. 5)

    B. 4)

    C. 3)

    D. 2)

    E. 1)

Soal Latihan dan Jawaban

Berikut beberapa contoh soal dan jawaban yang dapat digunakan sebagai bahan latihan dan evaluasi pemahaman siswa:

  1. Bacalah dengan saksama penggalan teks berikut!
    Kelebihan dari novel karya Agnes Danovar ini adalah dapat membuat pembaca terhanyut dalam kisah yang diceritakan. Kelebihan lainnya adalah kisah yang diangkat dari kehidupan nyata dan sangat menyentuh. Novel ini juga mengajarkan kita agar ikhlas dan tabah menerima cobaan dari Allah dan yakin setiap cobaan pasti ada jalan keluarnya.
    Namun sayangnya, masih ada tulisan yang salah dan yang kurang menarik serta sulit dimengerti. Adapun kelemahan yang dimiliki novel ini, di antaranya kata-kata penulis yang kadang membuat pembaca berimajinasi lain dalam menafsirkan kata-kata kiasan penulis.
    ‘Surat Kecil untuk Tuhan’: Agnes Danovar
    Penggalan ulasan novel di atas berstruktur ….
    A. Orientasi

    B. Tafsiran

    C. Evaluasi

    D. Rangkuman

    E. Simpulan

  2. Bacalah dengan saksama penggalan teks berikut!
    Penyair sangat terampil memilih kata-kata yang padat makna, kata-kata yang bernas, dan penuh makna. Pilihan katanya seolah “bernyawa” diikuti dengan persajakan yang estetis dan khas, seperti persajakan dan tipografi yang khas berikut.
    Pii

    Wii

    ….

    ikan danau jauh

    jerami yang luruh

    Langit mengental

    Paya-paya kristal

    Kumpulan puisi Ladang Jagung adalah bukti kepiawaian penyair dalam merangkai kata-kata yang penuh makna dan pesan. Puisi ekowisata yang menumbuhkan kesadaran kita untuk mencintai lingkungan tanpa mengurai.
    Unsur yang diulas pada kumpulan puisi di atas adalah….
    A. ringkasan cerita/isi

    B. informasi tentang terbitan

    C. data buku kumpulan puisi

    D. kumpulan puisi

    E. keunggulan puisi

  3. Bacalah teks berikut ini dengan saksama!
    Korrie Layun Rampan menjadi pengarang pada dekade 1970-an yang mengalami perkembangan dalam proses kepengarangannya. Perkembangannya dilihat dari awal penulisan cerita absurd pada masa Orde Baru yang akhirnya berubah menjadi realis. Realismenya diwujudkan dalam sastra berwarna lokal yang terlihat dalam cerpen-cerpennya salah satunya adalah kumpulan cerpen Kayu Naga. Cerpen-cerpen ini mengangkat tema kemanusiaan yang berjuang di tengah-tengah alam raya. Alam dan lingkungan tidak dapat lestari karena dirusak oleh perusahaan di bidang perkayuan dan tambang. Dalam cerpen ini tokoh-tokoh cerita berusaha berjuang menermukan kehidupan yang sederhana nan unik dan mengandung kearifan tentang kehidupan nenek moyang.
    Berdasarkan data buku tersebut jika disusun menjadi kalimat resensi keunggulan kumpulan cerpen adalah ….
    A. Sudah sepantasnya kumpulan cerpen ini dibaca oleh para siswa.

    B. Kumpulan cerpen ini perlu diapresiasi dengan penghargaan yang setinggi-tingginya karena masih memuat kearifan lokal.

    C. Masalah kemanusiaan yang diangkat dalam kumpulan cerpen ini menjadi cara untuk memberikan kesadaran bagi pembaca.

    D. Korrie Layun Rampan memang seorang pengarang yang memiliki keunikan tersendiri dalam berkarya.

    E. Memang masih jarang kumpulan cerpen yang ditulis dengan mengangkat tema kemanusiaan sekaligus memiliki jiwa sastra lokal.

Tips dan Panduan Belajar

Untuk mempersiapkan Penilaian Akhir Semester (PAS) atau Sumatif Akhir Semester (SAS), siswa dapat menggunakan soal-soal latihan yang tersedia sebagai bahan evaluasi. Selain itu, siswa juga dapat mempelajari materi yang sudah diajarkan dan berlatih mengerjakan contoh soal yang relevan.

Beberapa tips yang dapat dilakukan untuk mempersiapkan PAS/SAS antara lain:
* Membaca kembali materi yang telah diajarkan.
* Mengerjakan soal-soal latihan secara berkala.
* Mencari bantuan dari guru atau teman jika ada kesulitan.
* Mengatur waktu belajar secara efektif.
* Mempelajari struktur dan jenis soal yang biasa muncul.

Dengan persiapan yang matang, siswa akan lebih percaya diri dan siap menghadapi ujian.

Share This Article
Seorang reporter yang gemar meliput isu publik, transportasi, dan dinamika perkotaan. Ia memiliki kebiasaan membaca opini koran setiap pagi untuk memperluas perspektif. Hobi utamanya adalah jogging, fotografi, dan menikmati senja. Motto: "Kepekaan adalah modal utama seorang penulis."
Leave a Comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *